Todo aprendizaje genera un cambio, pero ¿Cómo estar seguros de que podemos asegurar que perduren en nosotros correctamente?

El aprendizaje se produce por las interacciones conscientes y de calidad con otros, el entorno y mediante materiales significativos. Todas y cada una de las técnicas de aprendizaje deben adaptarse a cada persona en función de las habilidades y capacidades que tenga para ayudarle a mantener la concentración, mejorar la memoria, motivarle o activar las funciones del cerebro necesarias para ello.

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 El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que ha sido enseñada, es decir, hay que tener claro que cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan  y creamos empatía con el entorno.

¿Cómo hacer que un aprendizaje perdure?

El aprendizaje humano se relaciona con la educación y el desarrollo personal, por lo que las experiencias tienen que hacer conexiones que aporten y le den sentido a la vida de la persona. El elemento clave de el aprendizaje es la imitación, debido a que es la repetición de un proceso observado que conlleva, tiempo, espacio, habilidades y otros recursos.

De modo que, las personas aprendemos tareas básicas necesarias para subsistir y desarrollarnos dentro de una sociedad, ya que, el aprendizaje se crea de manera individual y se desarrolla en un entorno cultural y social.

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Sin duda, lo más importante es que a lo largo de todas las etapas de crecimiento las personas tengan diferentes tipos de aprendizaje. Además, es fundamental también saber cómo les gusta aprender o cómo les cuesta menos hacerlo para saber hasta qué punto se les puede exigir. Si por ejemplo les agrada aprender con imágenes, lo ideal sería reforzar su estudio a través de los dibujos, los mapas o las fotografías. Los vídeos y los documentales también pueden servir. Pero si, por el contrario, prefieren aprender escuchando la lectura en voz alta, lo ideal es que practique con canciones o alguna rima.

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